LA PDI EN LAS AULAS: BENEFICIOS E INCONVENIENTES

La nueva sociedad de la tecnología de la información y la comunicación (TIC) nos está trasladando hacia un nuevo “paradigma de la enseñanza”: La pizarra digital en el aula de clase constituye uno de sus principales instrumentos y, juntamente con las intranets del centro y las salas multiuso, proporciona la base tecnológica sobre la que se sustenta la llamada “escuela del futuro”. La pizarra digital en el aula de clase abre una ventana al mundo y actúa como germen de innovación y cooperación.

            A continuación muestro una tabla comparativa de algunos de los beneficios e inconvenientes que presenta la PDI en el aula.

            Los beneficios los he dividido en los que aporta a los profesores y a los alumnos/as del aula.

BENEFICIOS

INCONVENIENTES

PROFESORES >La disponibilidad de pizarra digital en las aulas produce una progresiva renovación de los procesos de enseñanza y aprendizaje que se va extendiendo a todo el profesorado. >Incrementa la motivación de los estudiantes. >Es una tecnología transparente y        fácil de usar. >Es una tecnología integradora de todos los recursos tecnológicos clásicos. >Revitaliza la autoestima profesional de los profesores y facilita el logro de aprendizajes más significativos, acordes con la sociedad actual. >La magia de la pizarra digital está en que todo el profesorado se entusiasma con ella. >Facilita, además,  la combinación de diapositivas, música, cartografía, esquemas, etc. >Facilita la innovación y renovación pedagógica del profesorado.. >El profesor puede preparar clases más atractivas y documentadas. >El acceso a la información se realiza de manera inmediata. >Se pueden realizar actividades didácticas interactivas con programas de fácil uso. o   ALUMNOS/AS >Facilita el proceso enseñanza-aprendizaje >Supone una interacción entre profesor y alumno que no permite la pizarra tradicional. >Supone una fuente inagotable de información multimedia e interactiva disponible de manera inmediata en el aula. >Implica más al alumno en las tareas. >Permite que los alumnos se sumen activamente al desarrollo de la clase. >Aprovecha la cercanía del alumno al mundo audiovisual y digital actual. >Permite aprendizajes más significativos. >Mayor comprensión de los contenidos. >Aumento de la atención, motivación e interés, al disfrutar de clases más llamativas y llenas de color y sonido. >Posibilidad de repasar los conceptos dados en clase. >El uso de la PDI se adapta tanto al trabajo individual como de grupo. >Facilita la creatividad y la expresión. >Facilita el tratamiento de la diversidad del alumnado.

>Se necesita una infraestructura adecuada, es decir, un espacio donde colocar la pizarra blanca, disponer de un video proyector y a ser posible, colgado en el techo. Ya sabemos que en los colegios, casi siempre hay que compartirlo. >Los profesores deberíamos recibir una formación tanto didáctica como tecnológica, para aprender a usarla, a organizar los recursos y sacarle el mayor rendimiento posible. >Es un recurso caro debido a los integrantes que se necesitan. >Precio inicial. >Ubicación de la PDI. >La falta de luminosidad si hay luz en el aula o si el proyector no es suficientemente potente. >La proyección de sombras sobre la pizarra por parte de alumnos y profesores. >Pueden haber problemas técnicos con el acceso a Internet, los ordenadores o el software de la PDI. >Supone  una inversión de tiempo inicial mayor en la preparación de las actividades. >Se necesita cierto grado de conocimiento para la elaboración de actividades propias. >falta por parte de las editoriales de libros digitales >Algunos profesores sienten temor o inseguridad al tener que cambiar su metodología. >Puede provocar la distracción del alumnado con la utilización de otras actividades que pueden llevar a cabo con este recurso >Por el temor a posibles daños, los profesores tienden a guardarlos en zonas poco accesibles para los alumnos/as. >En las áreas en las que no se utilizara esta herramienta, los alumnos/as podrían mostrar falta de atención y motivación. >El lápiz de la PDI no funciona, va muy lento, no está calibrado, etc.